Retour à la page d'accueil
		Les Plantes Double-cliquez n'importe où pour remonter en début de page.

I. La plante, un être vivant
II. Les macro-éléments
III. Les oligo-éléments et autres
IV. Symptômes Excès-Carences ( tableau récapitulatif )
V. Soin des plantes
VI. Pourquoi planter un aquarium ?
VII. Planter son aquarium
A. Vrai ou faux ?

 

I. La plante, un être vivant

Les plantes sont des organismes vivants, et par de là même, ont des besoins communs à tous les êtres vivants. Toutefois, hormis certains cas exceptionnels ( plantes carnivores ), une plante est incapable d'assimiler directement les éléments énergetiques nécessaires à sa croissance et survie. Elle utilise donc l'energie fantastique du soleil pour créer une énergie utilisable selon ses besoins et facilement stockable, les glucides ; cela s'appelle la photosynthèse.
Il faut également savoir que toute plante respire de l'oxygène et rejette du gaz carbonique, mais cette respiration est masquée par la production d'oxygène durant la période de photosynthèse.

Les besoins d'une plante

Les besoins essentiels d'une plante sont répartis en trois groupe par ordre d'importance et d'assimilation :
1 - Air - Eau => Eau, gaz carbonique, oxygène
2 - Macro-éléments => Azote, potassium, calcium, magnésium, phosphore, soufre
3 - Oligo-éléments => Fer, manganèse, cuivre, bore, zinc, molybdène, chlore

Elements organiques	Fourni par
1 - Elements organiques ( air, eau )
Hydrogène (H)	H2O (eau)
Carbone (C)	CO2 (dioxyde de carbone)*
Oxygène (O)	O2, H2O (oxygène, eau)
2 - Macro-éléments ( exigés en grande quantité )
Azote (N)	NO3-, NH4+ (nitrate, amonium)
Potassium (K)	K+
Calcium (Ca)	Ca++
Magnésium (Mg)	Mg++
Phosphore (P)	H2PO4-, HPO4-- (orthophosphates)
Soufre (S)	SO4-- (sulfate)
3 - Oligo-éléments ( exigés en petite quantité )
Fer (Fe)	Fe+++, Fe++
Manganèse (Mn)	Mn++
Cuivre (Cu)	Cu++, Cu+
Bore (B)	BO3---, B4O7-- (borates)
Zinc (Zn)	Zn++
Molybdène (Mo)	MoO4++ (molybdate)
Chlore (Cl)	Cl-

* Le CO2 est trouvé majoritairement dans le CO2 libre dans l'eau mais aussi dans le carbonate d'hydrogène ( HCO3- ), l'acide carbonique ( H2CO3 ) et très rarement dans le BICARBONATE de calcium Ca(HCO3)2.

ATTENTION :
- Chaque élément est essentiel, même ceux qui sont peu assimilés peuvent entraîner de graves perturbations en cas de carence.
- Une plante assimile ces éléments sans aucun contrôle ni aucune régulation, ce qui peut entraîner des toxicité en cas de graves excès.

[ Top ]

Éclairage

La plante a besoin de lumière pour pousser. La matière végétale est produite par photosynthèse, processus qui exige l’absorption de lumière par la chlorophylle (pigment vert) qui se trouve dans les parties vertes de la plante, principalement dans les feuilles.
Dans le processus de photosynthèse, l’énergie lumineuse fixe dans la plante le gaz carbonique et l’eau pour produire des glucides comme des sucres et de l’amidon. En règle générale, le taux de photosynthèse est fonction de l’intensité lumineuse, mais pas proportionnellement.
Lorsque la durée d'éclairage est courte et les niveaux quotidiens d’énergie rayonnante sont faibles, les plantes produisent peu de glucides. Non seulement la photosynthèse est-elle limitée par le faible éclairage, mais la petite quantité de glucides produite pendant la journée est en grande partie consommée par la plante pendant la nuit. La faible quantité de glucides assimilée dans ces conditions limite beaucoup la croissance de la plante. Les plantes adultes profitent de toute augmentation d’intensité de la lumière, dans la mesure où elles reçoivent suffisamment d’éléments nutritifs et de gaz carbonique et où la température de l’eau n’est pas trop élevée.

[ Top ]

Gaz carbonique

Le CO2 joue une rôle essentiel dans le processus de photosynthèse car combiné à l'eau et transformé grâce à l'énergie du soleil, il est à l'origine des glucides utilisés par la plante pour "traîter" les autres éléments et minéraux.
Un taux de CO2 optimal pour nos plantes se situe entre 10 et 25ppm. Toutefois, il faut savoir que le CO2 abaisse le PH de l'eau par réaction chimique avec celle-ci, nous veillerons donc à maintenir un PH correct pour nos plantes et poissons et contrôlant l'apport de CO2.

[ Top ]

Réaction du milieu (pH)

La réaction de la solution de sol/milieu (pH) influe aussi sur la solubilité des divers éléments nutritifs et, par conséquent, sur leur assimilabilité par les plantes. Dans les milieux acides (pH < 7), le calcium et le molybdène sont moins faciles à assimiler, tandis que dans un milieu basique (pH > 7), ce sont le fer, le manganèse et le zinc qui le sont moins. Un excédent de bicarbonate (HC03) peut gêner l’assimilation normale de certains éléments nutritifs. La plupart des éléments nutritifs sont assimilables quand le pH est entre 6 et 7, ce qui veut dire que la plupart des plantes ont une croissance optimale dans les milieux de ce type.

[ Top ]

Le sol

Bon nombre d'éléments principaux ou secondaire qu'assimile la plante le sont par ses racines et non par ses feuilles. De ce fait, il est important, de lui apporter ce dont elle a besoin au niveau des racines et non uniquement dans l'eau. On comprend ici l'importance d'un sol nutritif sous le sable si l'on veut conserver et faire croître de belles plantes. Cette remarque devient plus importante encore lorsque l'on sait que la majorité des plantes présentes dans nos aquariums ne sont pas 100% aquatiques mais vivent pour la plupart, les pieds dans l'eau et les feuilles émergées dans une atmosphère humide ( semi-aquatique ).

Il semblerait également que le milieu nutritif puisse être perturbé par une abondance de tourbe, celle-ci acidifiant à outrance le sol. De ce fait, bien que la tourbe soit particulièrement bénéfique pour nos plantes, il faut surveiller que l'acidité provoquée ne soit pas extrême et empêche l'assimilation de certains éléments nutritifs comme le cuivre ou le molybdène.

[ Top ]