Ce site est destiné à favoriser les échanges d'expériences et les coopérations entre les acteurs de l'éducation et de la culture qui souhaitent : > développer une véritable dimension interculturelle > participer aux échanges internationaux

Qu'est-ce que le Collège européen de coopération culturelle ?

Le Collège est une association européenne qui travaille au développement de la coopération de réseaux nationaux d'action culturelle et linguistique implantés à l'étranger. Ses membres participent aux travaux soit à titre individuel, soit en tant qu'experts, soit plus couramment comme membres correspondants ou associés.

Quand et par qui le collège a-t-il été fondé ?

Le Collège a été fondé en 1989 par des représentants de Hongrie, Allemagne, Italie, France, Grande-Bretagne, Luxembourg, Yougoslavie. Depuis, plusieurs autres pays européens ont participé à ses travaux : Belgique, Espagne, Grèce, Pays-Bas, Pologne, Portugal, Roumanie, Slovaquie, Union Soviétique, depuis trois ans Suisse, Suède, Russie, Autriche, République Tchèque, Ukraine, Macédoine, Biélorussie, Croatie.

Le Collège reçoit régulièrement une aide de l'Union européenne (DG Ib, DG X, Lingua), et ses travaux sont encouragés par le Conseil de l'Europe. En 1990 la Fondation Européenne de la Culture (Amsterdam) lui a également apporté une contribution.

Sa structure juridique est constituée par une ASBL (Association sans but lucratif) de droit luxembourgeois. Le siège est fixé à Luxembourg. Le comité de programmation est animé par des représentants de plusieurs pays. Celui-ci fixe annuellement les objectifs : il s'est réuni successivement à Paris, Munich, Luxembourg et Budapest.

Quelles sont ses principales activités ?

Le collège organise des sessions générales :

• Luxembourg I (1989) a été consacré à la politique des publics
• Luxembourg II (1990) a établi les bases d'une coopération des centres culturels à l'étranger dans la Grande Europe
• Bratislava III (1991) a traité des Itinéraires européens du XXe siècle
• Arc-et-Senans IV (1992) a retenu pour thème : les instituts culturels face aux initiatives des régions et des minorités en Europe
• Madrid V (1993), organisé conjointement avec l'Instituto Cervantes a traité de : "action linguistique et culture, action culturelle et langue"
• Paris VI (1994) a évoqué les financements des échanges culturels et linguistiques en Europe
• Bologne VII (2000) a été consacré au thème de "la diplomatie culturelle et les nations"
• Lyon VIII, 10-12 mai 2001, Colloque international, Culture et coopération multilatérale organisé avec l'Institut d'Etudes politiques de l'Université de Lyon 2, l'Ecole française de Rome (langues de travail: français, anglais)
• Lyon IX, 25-28 octobre 2001, Workshop international, "les industries musicales et la nouvelle économie", avec l'Asian-Europe Foundation de Singapour
• Nantes X, 13-15 décembre 2001: Rencontres Education-Arts-Cultures en Europe avec le Ministère français de l'Education nationale, le Ministère de la culture et de la Communication et la VIlle de Nantes.

Les langues de travail sont l'anglais et le français ainsi que la langue du pays hôte.

Le Collège mène une coopération interréseaux dans les domaines de la formation et de l'information. D'importantes sessions de formation ont ainsi été mises en place en 1992 et 1993 avec l'aide de la CEE-DG X (notamment stages de Londres et Paris).

Le collège réalise-t-il des travaux ?

Oui, le CECC a réalisé plusieurs travaux parmi lesquels :

1993/1994 : Enquête avec le CEPEL (Centre comparatif d'études sur les politiques publiques et les espaces locaux, Université de Montpellier et CNRS) sur les échanges culturels internationaux des collectivités locales (publié à la Documentation française, juin 1994).

1993 : Recensement des instituts et centres culturels étrangers en Europe publié dans Culturelink (Institute for Development and International Relations de Zagreb) special issue 1993 (European Networks of National Cultural Institutes abroad).

1995-1996: trois études pour la Commission européenne sur la coopération culturelle et linguistique des Etats membres avec l'Asie du Sud et l'ASEAN.

En 2001: le CECC met en place un réseau de compétences et d'échange destiné à développer des synergies entre le secteur éducatif et le monde de la culture et des arts, et à accroître les coopérations en Europe, et de l'Europe avec le reste du monde, notamment les pays dits du "sud".

 

Pour plus d'informations, contact : college.europeen@laposte.net