Les Athéniens au 5e siècle avant Jésus-Christ

Athènes...les débuts de la démocratie

Espace : la Grèce, la péninsule de l’Attique et les îles de la mer Egée Les cités grecques sont rivales dans leurs intérêts et elles sont indépendantes au point de vue politique ; ce qui unit la Grèce c’est la langue et la religion.

Temps : -2000 à -146
Au programme du sec. II, le 5e siècle avant Jésus-Christ (-500 à -401) le siècle de Périclès

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Périclès : -495 à -429, homme d’état athénien qui exerça une influence bienfaisante sur ses citoyens. Il encouragea les arts et les lettres, orna Athènes de monuments et multiplia les travaux d’urbanisation.

Aspect social

Trois groupes sociaux hiérarchisés selon leurs droits politiques :

Citoyens

-15% de la population

- être né d'un père et d'une mère citoyen
- être âgé de 20 ans
- être un homme

-possèdent des droits politiques
-doit faire son service militaire
- peut être propriétaire des terres en Attique

- Ils sont presque tous des paysans
- Ils sont tous assez riches

Métèques
35 % de la population

-Ils sont des étrangers libres

- Ils doivent payer des impôts aux citoyens
- Ils doivent faire leur service militaire

- Ils n'ont pas de droits politiques
-Ils ne peuvent posséder une terre ou une maison

- Ils sont commerçants,artisans et même artistes

- Plusieurs sont riches

Esclaves
50% de la population

- Ce sont des prisonniers de guerre
- Ce sont des enfants d'esclaves
- Ils ont été vendus par des pirates

- Ils n'ont aucun droit politique
- Ils ne peuvent posséder une terre ou une maison

- Ils appartiennent à un citoyen ou à un métèque

- Ils travaillent sur les fermes des citoyens, dans les ateliers des métèques ou dans les mines de l'État.

- Certains occupent des fonctions publiques (secrétaire) ou domestiques (pédagogue).

Aspect politique

En -495, Périclès instaure un système politique original : la démocratie ( le pouvoir au peuple ).
Dans les faits cette première forme de démocratie donne le pouvoir aux citoyens, c'est-à-dire à seulement 15% de la population.

Ecclésia Assemblée de tous les citoyens, 40 000 personnes Ils votent les lois Ils se réunissent 3 ou 4 fois par mois
Stratèges - 10 citoyens élus - Ils dirigent l'armée - Ils influencent l'ensemble de l'écclésia	Archontes - 9 citoyens choisis au sort - Organisent les fêtes religieuses - Ils jugent les criminels
Boulê - 500 citoyens choisis au sort - Ils décident et préparent les projets de loi.	Héliée - 6000 citoyens choisis à tour de rôle - Ils jugent les affaires publiques de la cité

Femmes, enfants, métèques, esclaves: 360 000 personnes

Limites de la démocratie-directe :
- chaque citoyen participe aux assemblées et vote les lois
- trop peu de gens sont citoyens.
- manque de continuité...les membres de la Boulê changent à tous les mois.
- risque d’incompétence...les magistrats sont choisis au hasard.
- mandat non renouvelable limité à un an, sauf pour les stratèges

La démocratie actuelle au Canada :
Nous avons une démocratie de représentation. Un député représente un groupe de citoyens et parle en leur nom. Aspect social

Aspect culturel

Caractéristiques de la vie familiale athénienne :

Le partage sexuel des tâches :

La mère s’occupe de l’intérieur donc toujours à la maison.
Le père s’occupe à l’extérieur donc toujours absent de la maison.

Les femmes de citoyens subissent l’autorité des hommes.
Elles ne peuvent :
administrer leurs biens, choisir leur mari, hériter, se présenter seule devant les tribunaux

Elles doivent : se marier vers 15 ans à un homme de 30 ans, s’occuper de la maison, être fidèles,souvent vivre à l’écart dans la gynécée

De plus, elles sont exclues des banquets et ne peuvent paraître librement en public sauf pour les fêtes.
Les femmes métèques ont plus de droits.

Éducation stricte des enfants :

Naissance : autorité absolue du père...accepte ou refuse l’enfant

0 à 6 ans : au gynécée avec la mère

7 ans :

Les filles restent au gynécée et apprennent à entretenir une maison, à élever les jeunes enfants, à gérer un budget familial et à diriger des esclaves.

Les garçons vont à l’école ( payante ) où des maîtres à penser (philosophe) leur apprennent à réfléchir, à connaître les lois de la nature et à comprendre les grands problèmes. Ils étudient aussi la logique, la lecture, l’écriture, la musique, et ils développent leur corps au gymnase.

18 ans : service militaire obligatoire

20 ans : deviennent citoyens

Aspect technique

Le Parthénon situé sur l’Acropole d’Athènes est la plus célèbre construction grecque . Ville haute et fortifiée où l’on retrouve des sanctuaires

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C’est le lieu de culte réservé à Athéna, protectrice d’Athènes. 69 m de long et 30m de large...assez petit. C’est sa beauté qui impressionne. Le marbre y est taillé avec tant de précision que les blocs tiennent sans ciment et qu’il est difficile de voir les joints entre les blocs. Les autres temples de l’Acropole sont : les Propylées et l’Erechtion.

Les responsables de la construction des monuments de l’Acropole sont :

Péricles : politique
Ictinos : architecte
Phidias : sculpteur

Vers -600 débute l’impression de la monnaie, le drachme (visage d’Athéna + chouette)

L’alphabet grec est la source du français d’aujourd’hui. Pour pratiquer son latin et son français

Religion

Polythéisme avec des dieux à forme humaine
Absence de clergé
Acropole très importante avec ses nombreux temples

Nombreuses cérémonies religieuses :
- jeux olympiques...au mont Olympe pour honorer Zeus
- fête panathénée... pour honorer Athéna
- festivals de théâtre

La mythologie grecque :

Athéna.........sagesse, intelligence, arts, paix
Zeus............ force, puissance, dieu des dieux
Poséidon......mer
Apollon........soleil, vérité, le plus majestueux
Aphrodite.... beauté, amour
Dyonisos..... vigne, vin, fête
Hera............ mariage
Demeter...... moisson, végétation
Hermes...... . commerçants, orateurs, écrivains
Héphaistos.. .feu, artisans, métallurgie
Ares............ guerre
Hadès.......... mort, enfer
Hestia.......... maison
Artémis....... chasse

Plus de détails sur la mythologie grecque

Plus de détails sur les fêtes religieuses

La prospérité athénienne :
- la richesse produite par les esclaves : production de surplus agricole qui sont exportés.
- les métèques artisans et marchands : les surplus de bijoux, armes et statues sont exportés.
- les athéniens disposent d’une grande flotte commerciale et militaire.
- les pièces d’argent athéniennes sont de haute qualité et circulent dans tout le monde grec.
- les athéniens et plusieurs cités de la mer Égée forment une alliance militaire pour se protéger des perses.

Continuité
- démocratie
- système d’écriture alphabétique

Plus de détails sur certains aspects de la vie athénienne

Petite histoire de premier Jeux Olympique

Sources des images

mug@colba.net