Les deux grandes révolutions de l’histoire :
La révolution agricole du néolithique, c’est-à-dire le passage d’une société nomade de chasseurs-cueilleurs à la société sédentaire de producteurs agricoles. Cette première révolution a fait naître les groupes sociaux, l’artisanat , le développement du commerce, la création de ville et de pays.
La révolution industrielle, c’est-à-dire
le passage d’une société agricole à une société
de production mécanisée de biens non-alimentaires.
Cette révolution entraîne une accélération de
l’urbanisation ce qui provoque une supériorité technique
et économique de cette société sur les autres.
Les transformations du monde rural au 18e siècle
L’agriculture moderne :
1- Défrichement et assèchement des marais
2- Fin
de la culture avec période de jachère
assolement quadriennal ; culture de mais, trèfle, luzerne, navet,
patates
possibilité de nourrir le bétail...d’avoir de l’engrais
3- Fin
du système de tenure
le paysan devient ouvrier agricole
le paysan doit acheter sa terre
4- Développement
de machinerie agricole
plantoir
charrue
moissonneuse
À la fin du 18e siècle, la croissance de la population rurale ( due à la fin des famines et des épidémies ) amène un surplus de main-d’œuvre dans les campagnes. Sans emploi, ces chômeurs migrent vers la ville dans le but de trouver un emploi dans les nouvelles usines.
Facteurs de la révolution industrielle:
L’invention de la machine à vapeur (James Watt 1765)(2)
- Développement de la métallurgie
manque de bois
utilisation du charbon
formation de résidu (coke)
développement d’alliages : fonte et acier (3)
- Mines de charbon,
abondant, facile à extraire et à transporter
- Développement du transport à vapeur : bateau et train (4)
(5)
- Développement de l’industrie textile
coton est plus résistant que la laine et il est pas cher
1800 mécanisation du filage
1820 mécanisation du tissage
(6)
Formation de capitaux industriels
- Entreprise industrielle : usine , machine, matière première,
transport
- Nouvelles classes sociales :
. Bourgeoisie:
banquiers, commerçants, entrepreneurs
. Moyenne:
artisans, boutiquiers, commis
. Ouvrière:
anciens paysans
rôle : surveiller et alimenter les machines
Croissance industrielle et croissance commerciale :
| Production artisanale | Production manufacturée |
| artisan dans un atelier | machine dans une usine |
| apprentissage nécessaire | ouvrier sans compétence |
| peu de production | grande production |
| qualité variable | même qualité |
| chaque objet est différent | objets tous identiques |
| dispendieux | pas cher |
| marché local | marché local et étranger |
Apparition des grands magasins :
(7)
- beaucoup de marchandises
- beaucoup de service à la clientèle
- apparition du papier-monnaie
Développement du transport :
- de nombreux canaux sont creusés
- des bateaux à vapeur sont développés (R . Fulton
1802)
- la locomotive est développée
(R.Stephenson 1829)
. favorise la concentration des industries
. nécessite beaucoup de fer et de charbon = création d'emplois
. Et la bicyclette est inventée ! (8)
Conséquences de la révolution industrielle
Transformation
du travail
- locaux : sales, mal aérés, bruyants, encombrés
- tâches : simples, précises, répétitives
- supervisé par des contremaîtres strictes
- 300 jours / année, 14 heures / jour
- salaire : insuffisant...femmes et enfants doivent travailler
Femmes et enfants à l’usine (20 à 40 %)
- majorité de la main-d’œuvre dans le textile (50%)
- docile et économique
- mêmes conditions que les hommes
- salaire : femme = ½ enfant = ¼ de l’homme
- enfants travaillent dès l’âge de 6ans = malformations physiques
Développement du syndicalisme
- débute en Angleterre
- vote des lois pour protéger femmes et enfants
- âge minimum, heures réduites, pas dans les
mines
- toutes les grèves étaient illégales = violence
- le gouvernement vote des lois pour empêcher cette violence
- droit d’association et de grève obtenu 1870 -1880
. Formation de syndicat
.regroupement en centrales et en fédérations
. engagement dans l’action politique
. association avec le mouvement socialiste
- principales revendications :
. réduction de la journée de travail
. augmentation des salaires
Les problèmes de l’urbanisation :
- l’usine est située : -près d’une source d’énergie
(eau, mine)
-près du chemin de fer
- centre urbain attire d’autres entreprises :
. main-d’œuvre disponible
. abondance de capitaux
. existence d’un marché
Logements : près de l’usine dû au manque de transport et au
longue journée...loués à des prix élevés.
- humides, mal chauffés, mal éclairés ,sales ,surpeuplés
infestés de vermine, absence d’eau courante
- conditions malsaines, fatigue, mauvaise alimentation,
absence de médecin, alcoolisme...
- espérance de vie d’un ouvrier = 30 ans (9)
Besoin d’aide sociale accru :
- l’État ne fait rien
- fondation d’organismes privés
- école primaire obligatoire pour tous les enfants...
malgré beaucoup de résistance du clergé, des
entrepreneurs et des familles ouvrières.
Grandes puissances industrielles vers 1900 (10)
Avec une politique impérialiste (sentiment de supériorité sur les autres), la France et l’Angleterre développent deux vastes empires coloniaux. Ces deux empires fournissent des moyens matériels à leurs colonies et par conséquent elles créent de nouveaux marchés qu’elles domineront facilement.
Au même moment deux grands États continentaux se forment : les États-Unis et l’Empire russe
Début de rivalité et de la course aux armements
entre les pays industrialisés....Première Guerre mondiale
(1914-1918). Défaite de l’Empire Allemand et fondation de
l’URSS.
L’industrialisation du Québec ( du Canada)
- suite à la fondation des États-Unis, plusieurs anglais
(loyalistes) migrent
au Canada afin de rester sous l’autorité Britannique.
- problèmes agricoles à partir de 1820...modernisation à partir de 1850
- l’industrie se développe à Montréal à partir de 1850
Favorables
Défavorables
-main-d’œuvre abondante
-pas de fer ni de charbon
-bon réseau de communication
-manque de capitaux locaux
-fleuve St-Laurent
-marché éloigné
Principales industries québécoises :
- alimentation
- bois
- cuir et vêtements
De l’Ancien Régime à la démocratie parlementaire
La Révolution américaine et la Révolution
française ont chassé l’Ancien Régime (fondé
sur la monarchie héréditaire et sur une forte hiérarchisation
de la société) et fait naître la démocratie
parlementaire (fondée sur l’élection de représentants
et où la bourgeoisie joue un rôle politique important).
De ce nouveau régime deux courants politiques émergeront
; le libéralisme (défense des libertés individuelles)
et le socialisme (démocratie fondée sur une égalité
des classes sociales).
La Révolution américaine :
Depuis le début du 17e siècle, les 13 colonies
anglaises d’Amérique prospéraient rapidement.
Des faits nouveaux :
- 1re colonie à se séparer de sa métropole
Roi et ses courtisans :
possède tous les pouvoirs, poste héréditaire
Noblesse et clergé :
postes politiques, privilèges héréditaires (pas d’impôt)
Tiers état :
bourgeoisie : faible influence politique malgré force
Afin d’augmenter son rôle politique, la bourgeoisie
conteste l’étendue du pouvoir royal mais non son existence.
- L’alliance de la bourgeoisie en Angleterre en 1688 (Glorieuse
révolution) :
Le pouvoir royal est limité par la création
d’un Parlement* formé de représentants élus
par la noblesse et la bourgeoisie.
* Le parlement est composé de deux Chambres
- La bourgeoisie contre la royauté en France
en 1789 (la Révolution française) :
la bourgeoisie veut . avoir
un rôle politique
la bourgeoisie est appuyée par le peuple et il y a une révolte
Conséquences de la Révolution française :
- abolition du pouvoir royal et des privilèges de la noblesse
La démocratie parlementaire
1 - élection :
2 - assemblée représentative :
le pouvoir est délégué à des représentants
élus qui se rencontrent
3 - constitution écrite :
garantie écrite qui définit les fondements et le fonctionnement
de
4- élargissement du droit de vote :
-suffrage censitaire, puis pour tous les hommes
-longue lutte féministe, obtention progressive selon les États
à
-autorisation du droit de vote pour les noirs aux États-Unis en
Les limites de la démocratie au 19e siècles
:
- limitée aux États occidentaux
- nombreux citoyens n’ont pas le droits de vote
- le roi demeure l’autorité suprême
- la bourgeoisie joue un rôle politique important, mais les paysans
et
George Washington 1732 - 1799
Il a participé aux guerres contre les Français,
puis il est devenu le chef du mouvement pour l’indépendance américaine.
Il commanda les troupes américaines, lors de la guerre de Sécession
(1776-1781). Fin stratège, il permit aux troupes américaines
de gagner cette guerre, malgré leur infériorité en
nombre. Par le suite, il participa à la rédaction de
la Constitution des États-Unis 1783. Finalement, il fut élu
à la présidence du pays en 1789 et en 1792.
C’est l’une des premières féministes engagées
dans la reconnaissance de l’égalité politique des femmes.
Écrivaine de métier, elle fut inspirée par la Révolution
française en écrivant la Déclaration des droits de
la femme et de la citoyenne en 1791. Elle n’hésitait pas à
déclarer la Constitution nulle et à adresser de nombreuses
lettres ironiques au gouvernement. N’appréciant pas tout à
fait l’humour de Olympe de Gouges, le chef du gouvernement la fit décapiter
en novembre 1793.
Sorti de l’école militaire en 1785, il connut
le succès dans la prise de Toulon en 1793. Il fut nommé
commandant en chef de l’armée d’Italie en 1796 et mena ses troupes
à des nombreuses victoires contre la Grande-Bretagne. Laissant
son armée, il revient en France lors du coup d’État du 9
novembre 1799, ce qui lui permit de se nommer chef de la France à
vie. Puis il parvient à se faire nommer empereur de France et d’Italie
en 1805. Face à l’extension de son territoire, la Grande-Bretagne,
l’Autriche, la Russie, la Prusse tentèrent de l’attaquer mais, Napoléon
repoussa toutes les attaques et prit ainsi le contrôle sur l’Europe
jusqu’en 1611. Constamment attaqué de tout côté,
les coffres se sont vite vidés et l’empire napoléonien n’a
pu survivre longtemps. Il a été forcé d’abdiquer le
6 avril 1814, mais reprit le pouvoir cent jours en 1815. Finalement,
il fut interné en Grande-Bretagne jusqu’à sa mort.
La France a gardé diverses règles mises en place par Napoléon
: le code civil, l’ouverture des universités, l’administration par
préfecture, la Banque de France, la Légion d’honneur.
James Watt 1736-1819
Ingénieur écossais passionné de mécanique,
il fut chargé de réparer la machine de Thomas Newcomen en 1763.
Remarquant des améliorations possibles, Watt élabora un condenseur,
qu’il fit breveter en 1769, afin d’améliorer la performance de la
Newcomen. Étant associé à un entrepreneur depuis 1776,
il développa plusieurs machines ayant des applications industrielles.
En 1800, les brevets de Watt expirèrent, alors plusieurs inventeurs
ont pu perfectionner la machine à vapeur de Watt.
L’invention de la machine à vapeur revient à
Thomas Newcomen et Thomas Savery. Toutefois, cette première
version produisait peu et consommait énormément ce qui la
rendait presque inutile. Par ces modifications, James Watt a
rendu cette invention plus fonctionnelle, c’est donc lui qui en a retiré
le plus de mérite.
(11)
Les
ambitions impériales de l’Angleterre ont fait éclater la
guerre de Sept Ans (1756-1763) qui se termina par le passage de la Nouvelle-France
à l’Angleterre. Cette guerre coûta très cher
à Londres et afin de remplir ses coffres, l’Angleterre imposa de
fortes taxes à ses colonies. Les 13 colonies étaient
prêtes à payer mais elles voulaient obtenir en échange
un rôle politique. Ne réussissant pas à s’entendre,
les 13 colonies ont déclaré leur indépendance le 4
juillet 1776. L’Angleterre riposta en leur déclarant la guerre.
Malgré une force inférieure, les 13 colonies ont gagné
la guerre en 1783 et de fait les États-Unis d’Amérique naissaient.
- établissement d’un gouvernement élu sans monarchie
- création d’une constitution énumérant des droits humains:
droit de vie, de liberté,
de recherche du bonheur
(12)
L’Ancien Régime
économique
paysans et ouvriers : conditions de vie difficiles
Chambre des communes
Chambre des lords (élus par les nobles et par
la bourgeoisie)
. contrôler les fonds publics
. abolir l’exemption d’impôt pour les nobles
- établissement de la démocratie parlementaire :
. élections de représentants
. l’État dirige au nom du peuple
- diffusion des idées révolutionnaires en Europe
fin du pouvoir héréditaire
le choix des dirigeants doit refléter la volonté des citoyens
au Parlement. (13)
l’État
partir de 1906
Année
Pays
1893
Nouvelle-Zélande
1903
Australie
1906
Finlande
1907
Norvège
1915
Danemark
1918
Canada, Pologne
1919
États-Unis, Islande, Allemagne, Pays-Bas
1920
Autriche
1921
Tchécoslovaquie
1925
Hongrie
1930
Afrique du Sud
1931
Espagne, Portugal
1935
Roumanie
1940
Québec
1945
France, Italie
1952
Grèce
1971
Suisse
1868, mais certaines restrictions demeurent... faible
participation jusque dans les années 1960
ouvriers ont peu de pouvoir et leurs conditions de vie demeurent
précaires.
(14)
;
Olympe de Gouges
1748-1793
Napoléon Bonaparte
1769-1821
(15)
Copyright 1999, Hugues Labine 
mug@colba.net