Cet atelier offert aux adolescents et à une clientèle
adulte a pour but la production de textes littéraires et
la maîtrise des outils reliés aux domaines de l'éditique
et du multimédia. La pratique d'écriture se déroule
dans le cadre d'un programme-atelier où chaque participant fait
conjointement l'apprentissage de l'écriture ainsi que des
principales fonctions informatiques servant à la mise en
page des textes produits.
Pour ce qui est du domaine plus spécifiquement littéraire,
seront proposées des stratégies d'écriture
qui s'inscriront en particulier dans la production d'un court
récit ou d'une nouvelle qui s'inventera, s'écrira
et prendra forme surtout à partir d'une thématique
reliée à l'univers des rêves. Une fois le texte
littéraire revu et corrigé, les participants pourront
entamer l'étape de la mise en page en vue de l'édition.
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L'atelier se divise en deux volets. Un premier volet
est consacré à l'apprentissage de l'écriture sous forme
de nouvelles et de récits littéraires. Des textes
de nouvellistes québécois serviront de point d'ancrage
dans l'analyse des critères propres à la nouvelle
et dans l'apprentissage des différents points de vue
de narration dans un texte. Seront abordées principalement
les notions d'écriture sous forme de nouvelle littéraire
et la pratique de récits qui s'inspirent de l'étude
des rêves (caractéristiques de l'écriture
onirique, rôle de la description dans le récit onirique).
Tout ce premier volet aura pour objectif final la production
d'un récit susceptible d'être pris en charge ultérieurement
par une publication dans une revue. (Première journée
d'atelier).
Un deuxième volet sera davantage destiné à
la révision et à la correction des textes de même
qu'à l'apprentissage des outils médiatiques nécessaires
dans la transcription d'un manuscrit littéraire vers
sa mise en page informatisée. Dans ce volet consacré
au multimédia, un accompagnement suivi se fera en salle
multimédia pour procéder à la transcription
du texte sous format d'édition. (Deuxième journée).
Ce projet d'atelier littéraire serait l'amorce d'une
démarche ultérieure qui favoriserait des échanges
entre jeunes auteurs français et québécois.
Ce nouvel atelier de production pourrait se dérouler
dans le cadre d'un voyage et aurait pour but de promouvoir une
publication conjointe.
Prévisions
sommaires de l'échéancier
Première journée
Analyse des critères propres à la nouvelle et
pratique du genre littéraire. (1 h)
Analyse des critères propres au récit onirique
et pratique du genre. (1 h)
Production du texte littéraire (récit ou nouvelle).
( 2 h)
Deuxième journée
Correction et révision du texte. (2h)
Mise en page sous format d'édition. (2h)
Cet atelier littéraire constitue en fait une ouverture
dans le monde de l'édition pour les jeunes qui désirent
enfin trouver un lieu d'expression. Pour assurer une
qualité des textes à paraître, les candidats doivent posséder
une bonne connaissance de leur grammaire. Pour faciliter
le travail en salle multimédia, le nombre d'inscriptions
doit se limiter à 15 participants. Les textes pourraient
faire l'objet d'une publication qui s'inscrirait dans
le cadre d'un deuxième programme. Dépendamment des échanges
établis, la possibilité d'un voyage-atelier en
France pourrait être étudiée. Ce voyage viserait, entre autres,
la publication des échanges entre participants québécois
et français.