Projet d'écriture pour le secondaire
Ce projet
d'atelier a vu le jour grâce à mon goût de l'écriture
et ma pratique
en tant que nouvelliste. L'idée de départ : imaginer
des solutions d'apprentissage par le biais d'ateliers de création
afin d'éveiller l'intérêt pour l'écriture. Mettre
en scène des propositions d'ateliers qui
s'inscrivent en dehors de toute évaluation formative,
pour s'intéresser à ce qui, dans l'expression écrite,
provoque des émotions et donne envie de
créer. Par cette unique
expérience, changer le rapport que les élèves entretiennent
à l'écriture et à la lecture.
Tenter
ainsi d'interpeller directement l'élève en lui
proposant différentes stratégies d"écriture.
Profitez de mes services
comme nouvelliste et permettez-moi d'animer ces
ateliers en classe. C'est une journée de répit
pour vos professeurs et une aventure stimulante pour
vos élèves.
Toute
proposition d'animation dans votre institution
ne coûte que 100 dollars pour la journée si
elle s'inscrit dans
le cadre de la tournée-rencontre des écrivains
dans les écoles. Pour les sessions de l'année
2002, on peut prendre les renseignements par voie
téléphonique au numéro suivant : (418) 424-0031
ou auprès de l'UNEQ.
Recueil de textes sur la thématique des ponts
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Les auteurs intéressés
par le projet peuvent soumettre un texte de
quelques pages sur la thématique des ponts.
Le concours est ouvert aux étudiants inscrits
dans des institutions du Québec et de la Tunisie.
L'idée du recueil est de créer des ponts entre
les cultures québécoise et arabe.
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Ainsi donc, les ponts
constituent le thème central de ce recueil
qui servira de toile de fond pour tisser des
échanges entre nos deux cultures. Et il est
ici question de ponts en ce qu'ils suscitent
d'ouverture sur le monde, de réseaux d'interprétation
et de sens ; tous ces ponts, de fait, qui assurent
le passage d'un endroit à l'autre, qu'il s'agisse
d'un passage physique ou psychologique.
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Un texte de départ paraît
ici en ligne pour susciter vos réactions et
vos écrits. À lire :
Nulle part où aller.
