Elargir nos horizons
Editorial n°2

Le Marque Page renouvelle son envie de partage pluriculturel en vous proposant, pour ce deuxième numéro, d'élargir nos horizons. Le réseau de nos correspondants locaux se développe. Avec 15 pays participants dans l'ensemble des rubriques, l'ouverture internationale s'affirme: Turquie, Afrique du Sud, Belgique, Burkina-Faso, Cameroun, France, Haïti, Honduras, Hong Kong, Maroc, Mexique, Pays-Bas, Portugal, Thaïlande et Québec.

Conforme à notre souhait d'échanges, ce deuxième numéro innove avec des actions mutuelles avec l'Institut français de Rabat et Cyberécoles, site dédié aux projets TICE. D'autre part, au-delà des nombreux courriers d'encouragements reçus, nous avons eu le plaisir de voir le Marque Page référencé par des institutions que vous retrouverez dans la page des partenaires.

A la recherche d'une identité multiple, le Marque Page poursuit son objectif de publier les travaux effectués en classe et de favoriser ainsi une circulation horizontale entre francophones. Ainsi le dossier "Métiers des rues" a permis dans une pédagogie du projet de confronter les regards de deux classes d'Istanbul, tout en donnant la parole à deux partenaires africains. Elargir les horizons, multiplier les regards reste notre ambition. Le dossier n'est pas clos. Vous êtes invités à l'enrichir. Nous serons heureux de publier vos contributions.

Le Marque Page est écrit pour vous, Le Marque Page a besoin de vous.

Guillaume Garçon
Professeur de FLE / Animateur TICE
Ecole de Galatasaray - Istanbul
g.garcon@netcourrier.com

Contribuer à une francophonie dynamique
Editorial n°1

Le Marque Page est produit par et pour des francophones, de Turquie et d’ailleurs. De Turquie parce que le projet est né à Istanbul et parce que la communauté francophone de Turquie s’y est impliquée. Mais aussi d’ailleurs parce que la communauté francophone ne se vit pas à l’échelle étroite d’un seul pays, mais qu’elle est une réalité à la fois transversale et fédératrice. Enfin, pour apporter sa modeste pierre à la construction d’un espace francophone numérique, fondé sur une communauté de langage - le français -, reposant sur la notion de mise en relation et d’échanges et capable de donner une identité riche et forte.

Ce cyberjournal génère des activités d’écriture ancrant le discours dans une réalité à la fois scolaire et extériorisée. Les textes sont produits soit par des élèves, ou des étudiants, à l’initiative d’activités scolaires, soit par des enseignants avec un arrière plan éducatif. Mais surtout, ces textes participent d’une pédagogie du projet : écrire dans Le Marque Page, c’est extérioriser le discours scolaire, dire au-delà de l’école, faire sortir le discours de l’école. C’est aussi, dans un effet retour, ajouter du sens au travail de la classe de français, de la classe en français dans les sections bilingues. Sur un autre plan, cette activité d’écriture un peu particulière permet de s’initier à l’écriture journalistique et, globalement, d’enrichir ses compétences à l’écrit.

Le projet de ce journal est donc d’entrer dans des dynamiques thématiques, les rubriques et les dossiers du journal, pour produire et lire ensemble, échanger, partager, confronter.

Voici donc le premier numéro du Marque Page. L’équipe du journal a choisi la complexité : construire une identité et un projet éditorial lisible, ou en tout cas donnant envie de lire, en structurant le journal en rubriques et dossiers et accueillir la plus grande diversité possible de contributions, gage d’ouverture et de dynamisme.

Vous y trouverez beaucoup d’articles, écrits dans un souci de qualité et avec un esprit enthousiaste, marqués d’une volontaire diversité. Diversité des thèmes, diversité des rédacteurs dans leur « statut » d’élève (de différents « niveaux d’apprentissage » et d’âge), d’enseignant (de français ou de sciences) ou encore de responsable institutionnel, diversité de pays : Turquie, Argentine, France, Portugal, Roumanie, Seychelles, Suisse pour cette édition.

Nous voulons faire de ce journal une aventure joyeuse. Nous voulons vous apporter le plaisir de le lire et d’y contribuer. Ce journal est votre journal et ses colonnes vous sont ouvertes. Découvrez-le, écrivez-nous, demandez-nous comment y participer. Nous serons à vos côtés pour vous conseiller et vous aider. C’est parce que vous y apporterez votre contribution qu’il vivra, se développera dans une démarche évolutive.

Bonne lecture

Jean-Paul Basaille
Attaché de Coopération pour le Français
Institut Français d’Istanbul
jp.basaille@infist.org

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