Comme de très nombreux collègues ne cessaient de me questionner sur l'attitude de C.-J. ALLEGRE dans cette affaire, je décidais, en la présence d'un témoin, d'avoir des "explications " avec ce responsable officiel de la Recherche en France. L'entrevue eu lieu le 12 Décembre 1999 à l'occasion d'un "pot" de fin de Thèse à Paris. Pour des raisons évidentes, je n'ai jamais diffusé le contenu, bref et court, de cette fameuse "discussion".

ACTE V
(Juiller 1999)

Comme la Direction parisienne cautionne par son mutisme les incroyables erreurs de l'équipe de l'IPG, j'ai créé à l'Université de Montpellier 2 et avec l'aide de mon collègue le Professeur Jean-Pierre BARD, une série de pages "web" abritées par le serveur de l'Institut UM2/CNRS intitulé ISTEEM :
Les dernières nouvelles de la Faille des Cévennes
Dans ces pages, nous expliquons en détail la nature de nombreuses erreurs, la plus originale d'entre elles étant d'avoir confondu (sur image Spot ) la trace de la Faille des Cévennes avec l'ombre, portée au sol, des falaises calcaires qui jouxtent cette faille dans la région d'Anduze ...

ACTE VI
( Année 2000 )

Comme j'avais été abasourdi par la (non)réponse que m'avait faite C.-J. ALLEGRE, j'ai jugé utile de faire savoir que j'avais été, il a plus de 20 ans, un des très rares scientifiques français à l'avoir soutenu dans une célèbre affaire "volcanique" l'opposant à feu Haroun TAZIEF. Cela me valut plusieurs années de procès et je fus condamné à 1 franc (lourd) symbolique, de dommages et intérêts ...

ACTE VII
(Mars 2000)

J'ajoute une nouvelle page web au site internet relatif à la Faille des Cévennes. Il s'agit d'une 5ème leçon intitulée : La Faille des Cévennes : une leçon de morale scientifique"

ACTE VIII
(Mars 2000)

C.-J. Allègre publie un livre (Edition Laffont-Fayard) intitulé:
"Toute vérité est bonne à dire".

ACTE IX
(Octobre 2001)

Disparition brutale du serveur de l'ISTEEM (structure CNRS-UM2 ), du fichier informatique relatif à la leçon N°5 de mon site internet

Je découvre, ainsi, qu'il existe une censure au CNRS et que cette censure touche le corps des enseignants de l'Université ...

ACTE X
(Octobre 2002)

Après avoir cherché à savoir, pendant trois ans, pourquoi C.-J. ALLEGRE avait refusé de répondre à une question scientifique banale concernant la Faille des Cévennes et après m'être demandé si je ne m'étais pas aventuré dans quelques domaines "tabous", "réservés" ou "politiques" (...), j'ai considéré que le temps était vraisemblablement venu d'en finir avec cette incroyable histoire. J'ai donc entrepris d'interroger quelques collègues de la communauté française pour connaître leur point de vue. Il s'est alors trouvé qu'ils m'ont immédiatement, et indépendamment, fourni la même réponse. Comme c'était aussi celle que je privilégiais, je l'ai adoptée ... tout en considérant qu'il n'y avait pas lieu de la fournir ici .
Je peux signaler, toutefois, que plusieurs de ces collègues m'ont rappelé qu'ils avaient bien gardé en mémoire les discussions scientifiques extraordinairement violentes qui avaient opposé deux équipes sur un problème de fraude scientifique (cf. la Réunion Annuelle des Sciences de la Terre qui s'est tenue à Rennes en Avril 1977).
Je peux aussi résumer les appréciations générales qui me furent données à cette occasion:
mes collègues ont considéré que depuis quelques années "on" avait véritablement abandonné, en France, les règles fondamentales de la pratique scientifique.
Tous ont protesté contre l'incroyable politique qui fut conduite contre la géologie française en abandonnant TOTALEMENT les études et les observations de la surface de la Terre au profit d' approches VIRTUELLES dissociées du réel.
Tous ont ainsi approuvé l'article (cité plus loin ):" Les Talibans sont là ! "

ACTE XI
(Janvier 2003)

Après la suppression de la leçon N°5 (cf. l'Acte IX ci-dessus), c'est maintenant l'INTEGRALITE des pages consacrées au débat scientifique sur la Faille des Cévennes qui disparaît brutalement du serveur CNRS-Université de l'ISTEEM (Montpellier 2).
Je suis donc conduit à "rapatrier" sur ce site,
l'intégralité de mes idées à propos de ce que je considère être
un extraordinaire exemple " d' erreur scientifique " ...

Je rapatrie également ces leçons car elles servaient jusque là de référence pédagogique et de liens internautiques
à mes Collègues géologues enseignants de l'Ecole Normale Supérieure (ENS) de Lyon,
aux enseignants du secondaire et,
bien évidemment,
aux étudiants, qu'ils soient français ou étrangers!

°°°°°°

L'affaire de la Faille des Cévennes nous montre ainsi que depuis plus de 5 ans notre pays a eu, sur le plan scientifique, des pratiques dignes d'une république bananière.
Jusqu'à ce jour, RIEN n'a CHANGE .....

Postface

Science d'aujourd'hui:
Fraude et Fraudeurs

CNRS- UNIVERSITE - SCIENCES de la TERRE RIEN NE VA PLUS !

en cliquant sur les diablotins qui suivent,
le lecteur trouvera quelques éléments de réflexion sur une des gangrènes de notre temps :
la fraude et les incompétences dans le domaine des sciences

..... Revue de presse succincte sur la fraude scientifique ....

..... Sciences de la Terre : les talibans sont là !

..... A la recherche d'une 5 ème leçon perdue .....

Encore un peu de Géologie languedocienne ... profonde, cette fois-ci ...



Jean-Pierre BARD
Mécanismes de mise en place des Orthogneiss oeillés du Caroux
dans la Montagne Noire (Hérault, France)

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