( نائب الفاعل )

الأمثلــة : -

      أ -            أكْرَمَ المعلمُ الطالبَ               ب -          أُكْرمَ الطالبُ

                       يَحْتَرمُ المدرسُ الموعِدَ                             يُحترَمُ الموعِدُ

                      كتبتْ الطالبةُ الدرسَ                             كُتبَ الدرسُ

                      ألقى الخطيبُ كلمةً                               أُلْقِيَتْ كلِمةٌ

الإيضاح :

بالتأمل في أمثلة الطائفة (أ) نجد أن أفعالها لم يحدث فيها أي تغير وأن فاعل كُلِّ فعل قد ذُكر بعده وكذا مفعوله تسمى أفعال تلك الطائفة المبنية للمعلوم لأَن فاعل كل منها مذكور في الكلام.

وعندما ننتقل إلى أمثلة الطائفة (ب) ونقابل كل فعل منها بنظيره من الطائفة (أ) نجد أن هناك تغيرات كثيرة قد حدثت.. أولهـا: التغير في شكل الفعل (أَكرمََ) قد صار في المقابل (أُكْرِمَ) أي أنه قد ضُمَّ أوله وكُسر ما قبل آخره.. وثانيها: أن الفاعل قد حذف. وثالثها: أن المفعول به قد قام مقام الفاعل بعد حذفه ورُفع بعد أن كان منصوباً.. وهذا الفعل الذي طرأ عليه هذا التغير يسمى المبني للمجهول لأن فاعله بعد الحذف قد صار مجهولاً لنا. أما المفعول به الذي ناب عن الفاعل وأصبح مرفوعاً فقد أصبح يُعرفُ بنائب الفاعل.. أي الاسم الذي ناب عن الفاعل بعد حذفه وأخذ حكمه وهذا التغيير يحدث عند بناء أي فعل ماض للمجهول.

ولكي تعرف ما يحدث للمضارع انتقل إلى المثال الثاني من الطائفة (ب) وقارنه بما يقابله من الطائفة (أ) ماذا ترى؟ ترى أن الفعل (يَحترم) وهو مضارع قد ضُم أوله وفُتح ما قبل آخره - وأنه قد حذف فاعله - وناب المفعول به مناب الفاعل وأخذ حكمه. وهكذا كل فعل مضارع.

انتقل بعد ذلك إلى المثال الثالث من الطائفة (ب) ووازنه بمقابله من الطائفة (أ) ترى أن الفعل بعد التغير لم تلحقه تاء التأنيث لأن نائب الفاعل مذكر والفعل حينئذ لا تلحقه تاء التأنيث ولو نظرتَ في المثال الأخير من الطائفة (أ) ووازنته بالمقابل له لوجدت أن الفعل قد أُنِّث لأن نائب الفاعل مؤنث فتقول: (أُلقِيتْ كلمة).

بقي أن تعرف أن الماضي الذي قبل آخره ألف إذا أُريد بناؤه للمجهول قُلِبَت ألفه ياء وكسر ما قبلها تقول (بيع الثوب) وأصلها (باع العامل الثوب) وتقول (احتيج إلى العُمَّال) وأصل الفعل (احتاج).

كذلك يجب أن تعرف أن المضارع الذي قبل آخره مدٌّ إذا بُني للمجهول قُلبَ حرف المد ألفاً فتقول في (يَصيدُ) (يُصاد) وفي (يستميلُ) (يُسْتمال).

القـاعــدة : -

1- نائب الفاعل :  اسم مرفوع يحل محل الفاعل بعد حذفه والفعل معه يُسمى المبني للمجهول.

2- طريقة بناء الماضي للمجهول تكون بضم أول الفعل وكسر ما قبل آخره _ أما المضارع فيُضَمُّ أوله ويُفتح ما قبل آخره.

3- إذا كان نائب الفاعل مؤنثاً لحقت تاء التأنيث الفعل - وإذا كان مذكراً لا تلحقه التاء.

4- إذا كان قبل آخر الماضي ألف فإنها عند البناء للمجهول

تقلب ياء - وإذا كان قبل آخر المضارع حرف مد قُلب ألفاً عند البناء للمجهول.

نمـاذج معربــة :

1- ذُكِرَ اللهُ :

ذكر    : فعل ماض مبني للمجهول مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.

الله      : لفظ الجلالة نائب فاعل مرفوع بالضمة والأصل (ذَكَرَ الذاكر اللهَ).

2- يُخْشَى اللهُ :  

يُخشَى  : مضارع مبني للمجهول مرفوع بضمة مقدرة على آخره منع من ظهورها التعذر.

الله      : لفظ الجلالة نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.

3- يُثَاب المؤمنون :  

يثاب    : مضارع مبني للمجهول مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره.

المؤمنون : نائب فاعل مرفوع بالواو نيابة عن الضمة لأنه جمع مذكر سالم.

تدريبـات شفويـة :

أ -     1 - عيِّن الفعل المبني للمجهول ونائب الفاعل فيما يلي : -

"أصيب المسلمون فِي غزوة أحد بهزيمة عارضة. وكانوا يظنون أنهم لن يُهزَموا أبداً. لأنهم دُرِّبوا أحسن التدريب.. وقِيدُوا أعظم قيادة. ولكن الله سبحانه أراد أن يلقنهم درساً حتى لا يُخالفوا عن أمر القيادة.. ولتُطهرَّ نفوسُهم من حب الدنيا.. وتُصان من عبث الشيطان - ويكتبَ لهم النَّصر في المعارك المقبلة".

       2 - اِبْنِ الأفعال التـي وردت في العبارة السابقة للمعلوم مع تغيير ما يلزم.

       3 - ماذا حدث للفعل (قيدوا) مثل له بنظائر من عندك.

       4 - هات مضارع الفعل السابق مبنياً للمجهول في جملة تامة.

       5 - هات ماضي كل مضارع في العبارة السابقة مبنياً للمجهول.

ب - اجعل كل اسم من الأسماء الآتية نائباً عن الفاعل مع أفعال ماضيه ثم مضارعه: ( الكتاب – العلم – الزجاج – الحكمة – السماء - الزهرة ).

جـ - اجعل كل اسم من الاسمين الآتيين مفعولاً به ثم حوِّل كلاً منهما إلى نائب فاعل.

       ( الحضارة  -  ا لمعهد ).

د - اِبْنِ الأفعال الواردة في العبارات الآتية للمجهول مغيراً ما يلزم تغييره.

      " استعان المؤمن بربه - فأمدَّه بالعون - وقاوم جميع التحديات - فانتصر عليها.. وَوَاجَهَ الأزماتِ بصدْرٍ رَحْبٍ فأعَانَهُ الله عيها. لأن الله لا يتخلى عن أوليائه. " .

تدريبـات تحريريــة :

 أ -    1- صف جمال الطبيعة في مدينة الخرج بخمس جمل تشتمل على أفعال مبنية للمجهول.

  2- تحدث عن ثمرة العلم النافع في خمس جمل تبدأ بأفعال مضارعة مبنية للمجهول.

  3- هات ثلاث جمل تبدأ بأفعال ماضية مبنية للمجهول مؤنثة لتأنيث نائب الفاعل.

  4- هات ثلاث جمل تبدأ بأفعال مضارعة مبنية للمجهول مؤنثة لتأنيث نائب الفاعل.

  5- هات ثلاث جمل تبدأ بأفعال ماضية قبل آخرها ألفات ثم اْبْنِها للمجهول.

  6- هات ثلاث جمل تبدأ بأفعال مضارعة قبل آخرها حرف مد ثم ابنها للمجهول.

ب - نِلْتُ النجاح  -  أكرمتُ المجدَّ  -  عبدتُ الله  -  أكرمتُكنَّ يا بناتي.

     اِبْنِ الأفعال السابقة للمجهول مغيراً ما يلزم تغييره في كل جملة.

جـ - { يعرفُ المجرمون⁽¹⁾ بسيماهم } - { وإذا ذكر الله وحده اشمأزت⁽²⁾قلوب الذين لا يؤمنون بالآخرة } - يؤتي الحَذِرُ من مأمنه.

    أعرب ما تحته خط من العبارات السابقة.