Que
ce soit dans le cadre de notre pratique de formation
d'adultes, de nos interpellations politiques, à
l'occasion des animations scolaires... une expression
revient sans cesse : " l'intégration des étrangers
".
Que signifient ces termes ? pour y répondre, Notre
association a choisi une démarche originale : donner
la parole aux concernés, les soutenir dans un
processus leur permettant d'exprimer leur propre
perception de l'intégration.
Originaires de 7 pays différents, des hommes, des
femmes, des jeunes, des moins jeunes, avec ou sans
papiers, de la première ou de la seconde génération,
ont ainsi pu s'exprimer à coeur ouvert.
Le résultat : une vidéo de 50 minutes
regroupant 9 témoignages d'environ 5 minutes chacun
qui montrent une grande diversité de sens donnés à ce
terme.
Dans le cadre de la promotion de la communication
interculturelle et de lutte contre le racisme, cette
vidéo peut être un utile support pédagogique
à toute école, institution ou association désireuse de
se pencher sur la notion d'intégration. Pour les
écoles, il nous semble que le support n'est accessible
qu'à partir du cycle secondaire supérieur.
Cette cassette vidéo est disponible au prix de
400 francs (+ frais de ports éventuels) sur
simple demande à notre association, soit par courrier,
soit par téléphone ou encore par e-mail (resonances@swing.be).
Pour la
réalisation de cette vidéo, Résonances a compté sur
la collaboration de la Compagnie Transhumance (travail
d'écriture), la Fondation Roi Baudouin, la Communauté
Française (Service de l'Education permanente - Direction
Générale de la Culture et de la Communication),
L'Echevinat des relations interculturelles de la Ville de
Liège, le GSARA (caméra et prise de son), la RTBF
(montage), RTC-Liège (diffusion des clips), le Centre
Culturel Barricade.
Vie
commune | Recherche-action
| Formations à
l'action interculturelle
- Midis de
l'interculturel
Un cycle de formations destiné aux
intervenants sociaux
Les Midis de
l'interculturel sont un cycle de formations
destiné aux travailleurs (enseignants,
éducateurs, animateurs, intervenants sociaux,
travailleurs de la santé, formateurs...) en contact avec
les populations étrangères ou d'origine étrangère.
Le but est de fournir aux participants des informations
permettant de comprendre différents aspects de la
réalité de ces populations, ainsi que de leur
donner un espace d'expression et d'échange de leur
expérience professionnelle interculturelle
Thèmes abordés
:
- Les causes
des nouvelles migrations
- Les migrants
d'Europe de l'Est en Belgique
- L'Islam en
Belgique
- Les Turcs de
Belgique
- La famille en
Afrique noire
- Les Africains
en Belgique
- La famille
arabo-musulmane
- Les Marocains
de Belgique
- La femme
arabo-musulmane
- Les
stratégies identitaires des jeunes issus de
l'immigration
- Les Tsiganes
- Les personnes
en séjour illégal
- L'expression
culturelle des jeunes issus de l'immigration
- Etc...
Vie
commune | Les midis de
l'interculturel | Formations à l'action interculturelle
- Recherche
action
Rôle du facteur culturel dans
l'accès à la formation et à l'emploi
Durant l'année
1999/2000, Résonances a mis sur pied un projet visant à
étudier l'accès à la formation qualifiante des femmes
issues de l'immigration ainsi que les aménagements mis
en place par les services qui les accueillent pour gérer
les aspects culturels du parcours d'insertion. La
première de cette recherche a été réalisée auprès
des opérateurs de formation.
Cette année 2000/2001, l'équipe de Résonances entame
la deuxième partie de ce projet sous la forme d'une
recherche-action. Il s'agira de répondre à la question
suivante : " quels sont les freins qui, du point de
vue des femmes immigrées, pourraient les empêcher de se
(ré)insérer professionnellement et, tenant compte de
cela, quelles sont les actions à mettre en œuvre
pour réduire les obstacles à la (ré)insertion
professionnelle.
Des ateliers vont être mis sur pied dans le cadre de la
recherche. Nous souhaitons entamer cette dernière à
travers une approche pédagogique qui considère les
femmes concernées comme sujet dans la recherche plutôt
qu'objet pour celle-ci. C'est un point qu'il paraît
important de préciser pour faire part de l'esprit dans
lequel l'équipe veut réaliser cette action.
Les objectifs sont la création d'un groupe pour
favoriser et susciter l'expression du vécu des femmes
ainsi que l'établissement entre les femmes et avec les
animatrices d'un échange continu. Cet échange pourra,
nous l'espérons, d'une part, déterminer si du point de
vue des femmes il y aurait des freins culturels qui les
empêcheraient de se (ré)insérer professionnellement
et, d'autre part, aboutir à l'élaboration d'un plan
d'actions par les femmes pour réduire les obstacles à
la (ré)insertion profes-sionnelle ;
Un des moteurs de la mise en route de ce projet a été
le questionnement des membres de Résonances sur les
obstacles culturels dans l'accès à l'emploi que pouvait
rencontrer une femme immigrée dans la société belge.
Ce questionnement est parti du témoignage d'une
stagiaire à Résonances qui portait le foulard et qui a
expliqué qu'elle avait eu beaucoup de mal à trouver un
stage - questionnement qu'est venu renforcer l'enquête
de l'OIT sur les discriminations à l'embauche.
Nous considérons que les femmes immigrées qui le
souhaitent et qui y aspirent devraient avoir la
possibilité de trouver un travail rémunéré quelque
soient leurs motivations . Ces femmes sont déjà
pénalisées par le fait qu'elles viennent d'ailleurs ;
est-il juste d'ajouter aux obstacles objectifs que cela
engendre des obstacles délibérés ?
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- Formations à
l'action interculturelle
Résonances
propose également des séances de sensibilisation à la
démarche interculturelle dans divers milieux
professionnels (enseignement, santé, accompagnement
interculturel, agents de police,...)
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