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TEXTE DE LA DICTEE n° 1_________________
-A
Le soir, papa ferme la porte de la maison. Bébé joue avec un
livre rouge. Maman met du bois dans la cheminée. Dans la rue,
passent des voitures. On est bien devant le feu.
A noter au tableau
: il met (du verbe mettre).
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- avec - dans - bien - devant.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
soir - porte - maison - livre - bois - cheminée - rue - voiture
- feu - bien
_________________ TEXTE
DE LA DICTEE n° 2_________________
-A
Dans la chambre de bébé, une bonne chaleur le protège du froid.
Il est bien sage, et joue avec
une poupée. Sa maman lui montre un livre d'images avec des
couleurs : du rouge, du vert, du jaune, du bleu... Il rit.
A noter au tableau
: - elle le protège ( du verbe protéger ).
- il rit ( du verbe rire ).
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - bien - avec
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
chambre - chaleur - froid - sage - poupée - image - couleur -
vert - jaune - bleu
 __________________
TEXTE DE LA DICTEE n° 3___________________
-A
Maman a acheté une belle robe rouge et blanche pour la fête de
l'école. Le matin, il y a la visite des classes. L'après-midi,
les enfants donneront un grand spectacle imaginé par eux et
leurs maîtres. Les parents danseront sur de la bonne musique.
A noter au tableau
: au tableau ou oralement, le futur du verbe « danser ».
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- pour - après-midi - par - sur.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
belle - blanche - fête - matin - après-midi - spectacle -
imaginaire - parents - musique - visite
__________________ TEXTE DE LA DICTEE n° 4___________________
-A
Médor est le nom de mon chien. Il a le poil noir comme le
charbon. Son meilleur ami est le
vieux chat du voisin. Il
n'a pas de nom. Comme deux copains, ils vont se promener autour
du moulin, ou des fermes voisines, avant de s'endormir
dans la niche.
A noter au tableau
: meilleur - vieux - s'endormir.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- comme - pas - deux - autour - ou - avant - dans .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
chien - poil - noir - charbon - meilleur - vieux - promener -
autour - ferme - endormir
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 5
-A
A l'aube, la nature se réveille après la nuit. Dans les vignes,
les oiseaux filent se cacher avant l'arrivée des vendangeurs.
Sur les rives de la rivière, quelques chevaux viennent boire,
puis ils retournent dans la forêt.
A noter au tableau
:
- un réveil - une file d'attente - les vendanges - tourner.
-
les noms féminins en « ée »
-
le pluriel des noms en « eau » ou en « au » ou en « al ».
-
la conjugaison du verbe « aller ».
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- après - dans - avant - sur - puis - dans .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
aube - nature - après - oiseau - arriver - rive - rivière -
boire - forêt
TEXTE DE LA DICTEE n° 6
-A
Dans mon immeuble, il y a un oiseau prisonnier. Sa cage est sur
la fenêtre de mon voisin. Toute la journée, la pauvre bête
pleure, un chant bien triste. Parfois, un coucou vient lui
rendre visite. Il est libre, lui, et il peut aller haut dans le
ciel.
A noter au tableau
: immeuble - la prison
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - sur - bien - parfois - lui - dans .
• B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
immeuble - prisonnier - cage - journée - bête - triste - chant -
parfois - libre - haut
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 7
-A
Ce soir, le feu pétille dans la cheminée. Dans la maison, il
fait une bonne chaleur. Mais au dehors,
dans la campagne, le froid marche à pas de géant. Au moulin de
briques, les rives de la rivière sont gelées, comme les branches
des arbres.
A noter au tableau
:
- pétiller - hors d'ici.
-
le présent du verbe faire.
-
l'accord dans les groupes nominaux : un moulin de briques, un
tas de feuilles, un tas de terre, un paquet de lettres, un
paquet de farine...
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - mais - au-dehors - pas - comme .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
dehors - campaagne - marcher - pas - géant - brique - branche -
arbre - comme - mais
TEXTE DE LA DICTEE n° 8
-A
L'aviateur a mis son costume noir. Il monte dans son avion et
éclate de rire. Il va faire peur à tout le monde ! Il passera
au-dessus de l'arbre mort et les oiseaux s'envoleront. Il rasera
le vieux moulin et la ferme du fermier. Il tournera encore
autour du brave cheval. L'aviateur est vraiment fou !
A noter au tableau
: - il a mis , + la conjugaison du verbe « mettre ».
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - au-dessus - encore - autour - vraiment.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
aviateur - costume - avion - rire - peur - au-dessus - encore -
autour - brave - vraiment
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 9
-A
Notre facteur est l'ami des animaux. A l'aube, il marche le long
des chemins, entre les cultures.
Il rencontre souvent le lapin qui cherche une petite salade à
croquer. Ils discutent de la pluie et du beau temps. Le lapin
s'en va et le facteur continue sa tournée de ferme en ferme .
A noter au tableau
:
- pluriel des noms en « al
» à rappeler.
- la longueur - croquer.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- entre - souvent - à -.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
facteur - animal (aux) - long - culture - souvent - lapin -
croquer - pluie - tournée - temps
TEXTE DE LA DICTEE n° 10
-A
Ma mère adore la marche. Elle se lève souvent à l'aube.
Solidement chaussée, elle part dans la forêt. Elle connaît des
chemins inconnus, des cabanes que les hommes ont construites
quand ils fabriquaient du charbon de bois. Parfois, je vais avec
elle. Au retour, je suis fatigué mais content de nos promenades.
A noter au tableau
: chausser - connu - une fabrique .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- souvent - solidement - dans - quand - parfois - avec - mais .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
mère - solidement - inconnu - cabane - homme - fabriquer - avec
- fatigué - content - promenade
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 11
-A
Dans notre école, il y a un gros élève. C'est un bon copain.
Tout le monde l'aime bien. Il aime
rire, mais il travaille
fort. Il adore les tartines de confiture, la salade de pommes de
terre, les poires au sirop ou au sucre. Quand il fait
froid, son visage est tout rouge.
A noter au tableau
: la grosseur - le travail.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - il y a - bien - ou - quand .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
dans - gros - élève - monde - tartine - confiture - pomme -
tarte - sirop - sucre
TEXTE DE LA DICTEE n° 12
-A
Chaque matin, dans ma rue, passent des enfants. Ils portent des
cartables lourds. Je les regarde
qui entrent à l'école par la grande porte de bois. Dans les
poches, ils ont des billes, un pain au chocolat, ou un
secret... Quand la cloche d'entrée en classe sonne, il n'y a
plus personne dans ma rue.
A noter au tableau
: chaque - le secret - un clocher - personne .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- chaque - dans - qui - à - par - ou - quand - plus - il y a -
personne (!).
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
chaque - enfant - cartable - lourd - poche - bille - chocolat -
secret - cloche - personne
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 13
-A
Le boulanger allait de porte en porte avec sa voiture. Il
appelait les ménagères qui venaient
voir et acheter à son
camion le bon pain bien chaud. Elles en achetaient pour les
repas de la journée, et l'homme repartait vers d'autres
maisons, vers d'autres fermes dans la campagne.
A noter au tableau
: - la conjugaison du verbe « aller ».
-
les expressions du style : « de porte en porte », ...
-
le verbe « appeler », au présent, au futur, à l'imparfait.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- en - avec - qui - et - à - bien - pour - repas - vers - dans .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
boulanger - voiture - appeler - ménagère - voir - acheter - pain
- repas - vers - camion
TEXTE DE LA DICTEE n° 14
-A
La terre est toute blanche. Les arbres aussi sont tout blancs.
Les nuits, les étoiles brillent plus fort, à cause du froid...
Chaque matin, le soleil se lève sur un paysage gelé. L'hiver est
arrivé très vite cette année. Les feuilles étaient à peine
tombées. Les hommes et les animaux resteront au chaud pendant
longtemps.
A noter au tableau
: - blanc - briller - se lever - le pays - longtemps .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- aussi - plus - à cause - chaque - sur - très - vite - à peine
- pendant - longtemps.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
ausi - tour - étoile - cause - paysage - gelé - geler - année -
feuille - à peine - longtemps
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 15
-A
On retourne le foin dans l'après-midi, sous le chaud soleil du
mois de juin. Puis on le dispose en tas, pour le charger sur la
voiture. La voiture devient une montagne de foin. On l'attache
avec une grosse corde pour qu'il ne tombe pas sur le chemin de
la ferme. Les animaux auront à manger pour l'hiver.
A noter au tableau
: foin - manger et verbes en « ger ».
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - après-midi - sous - mois - juin - puis - on - tas -
pour - sur - avec - pour - à .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
foin - soleil - mois - tas - charger - montagne - grosse - corde
- puis - sous
TEXTE DE LA DICTEE n° 16
-A
Nez contre nez, les deux chats se regardent. Ils miaulent tout
bas et ronronnent aussi. Puis ils
filent comme le vent, pour sauter le mur, bondir sur la route et
jouer. Quand ils seront fatigués, ils se coucheront dans leur
panier en attendant l'heure de leur repas.
A noter au tableau
: - ronronner - la fatigue .
- l'accord des sujets au pluriel avec le verbe.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- nez - deux - bas - aussi - puis - comme - pour - sur - et -
quand - dans - en - repas .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
nez - miauler - ronronner - sauter - mur - bondir - panier -
heure - deux - route
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 17
-A
Il n'y a plus de loups dans notre pays. Autrefois, on en
trouvait dans les profondeurs des bois. Ils hurlaient, à la nuit
tombée, chassant le cochon sauvage, ou le lièvre malin. Mais les
hommes ont traqué les loups comme des animaux nuisibles. Ils ont
coupé les arbres des forêts. Alors, les loups sont partis loin,
dans d'autres pays.
A noter au tableau
: profond - autrefois - la traque - nuisible - alors .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- il y a - plus - dans - pays - autrefois - en - à - ou - mais -
comme - alors - loin .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
plus - loup - pays - autrefois - profondeur - hurler - nuit -
cochon - lièvre - nuisible
TEXTE DE LA DICTEE n° 18
-A
Dans mon village, en bordure de la route de la montagne, un
artiste a acheté une grande maison. Il fabrique des meubles très
beaux. L'hiver, il va abattre des arbres dans la forêt. Avec ce
bois, il
découpe des planches. Il travaille toute la journée dans l'odeur
de la colle forte, du bois sec et des copeaux, pour créer de
belles choses.
A noter au tableau
: une ville - artistique - se meubler - battre - créer.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - en - très - avec - pour.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
village - bordure - artiste - acheter - meuble - découper -
planche - odeur - sec - copeau
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 19
-A
Le petit garçon aimait trop les bonbons. Il les cachait dans les
livres d'images, à côté de son lit. Sa maman en retrouvait
partout. Alors, le dentiste lui a dit que les bonbons étaient un
poison pour les
dents. On lui a acheté un train électrique pour son
anniversaire. Mais il n'était pas content. Il voulait des
bonbons, rien que des bonbons. Pas un poisson rouge, pas des
pneus, pas des châteaux-forts, pas des jeux, pas des bijoux,
non, il réclamait des bonbons !
A noter au tableau
:
- trop - à côté - anniversaire - électricité .
- le pluriel des noms en « eu » , « eau » , « ou ».
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- trop - dans - à côté - en - partout - alors - lui - que - pour
- mais - rien - pas - non .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
garçon - à côté - partout - alors - poison - dent - train -
anniversaire - poisson
TEXTE DE LA DICTEE n° 20
-A
Ma soeur a acheté un chapeau à la mode. Dans le village, les
gens la regardent avec de grands yeux. Son chapeau n'est pas
invisible : il y a des perles rouges et bleues partout, avec des
plumes de poulet autour ! Chaque fois qu'elle passe dans la rue,
les chiens aboient bien fort à son passage !
A noter au tableau
: - le verbe « acheter » au présent.
- les gens - aboyer.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- à - dans - avec - pas - il y a - partout - autour - chaque -
fois - dans - bien - gens .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
soeur - chapeau - mode - gens - yeux - invisible - perle - plume
- chien - poulet
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 21
-A
Dans la vase du lac, on trouve de nombreux petits vers qui
servent pour aller à la pêche. Le poisson est vif, et il est
souvent difficile de parvenir à en prendre. Il y en a plus dans
le fleuve, mais des usines, sur les bords, envoient dedans des
déchets pas très propres. Personne ne pêche à cet endroit.
A noter au tableau
: nombreux - des déchets - un pêcheur.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - on - nombreux - qui - pour - à - et - souvent - en - il
y a - plus - mais - sur - dedans -pas - très - personne (!).
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
vase - lac - ver - aller - pêche - vif - difficile - fleuve -
usine - bord
TEXTE DE LA DICTEE n° 22
-A
Pour retrouver dans un livre, l'endroit où on a arrêté la
lecture, il n'est pas difficile de découper
dans une fiche un morceau de papier de la forme d'un rectangle.
On peut le décorer avec de jolies
couleurs. Cela s'appelle un
marque-page, que le lecteur place à la bonne page de l'ouvrage.
A noter au tableau
: un marque-page - ouvrage.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- pour - dans - où - on - pas - dans - on - avec - cela - que .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
retrouver - endroit - lecture - découper - fiche - morceau -
papier - forme - rectangle - décorer
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 23
-A
Les hommes préhistoriques vivaient souvent dans des cavernes.
Ils fabriquaient leurs lits avec des herbes sèches et le plumage
des oiseaux qu'ils chassaient pour manger. Comme couvertures,
ils
se servaient des peaux des bêtes. La nuit, la lueur du feu
éloignait tigres aux dents-de-sabre et loups des montagnes.
A noter au tableau
: préhistoire - servir - lueur - éloignement.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- souvent - dans - avec - et - qu' - pour - comme .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
préhistorique - caverne - herbe - plumage - manger - peau -
lueur - tigre - sèche/sec
TEXTE DE LA DICTEE n° 24
-A
Le roi barbare est assis sur son siège de bois rare, dans la
grande salle de son château-fort. Ses chevaliers viennent le
voir, lui parler des pays voisins. Ses gardes, près de la grosse
porte d'entrée, laissent venir les paysans de la campagne qui
apportent des poulets ou du grain. Le prince les écoute tous,
mais les chevaliers veillent. Si un misérable veut du mal à leur
chef, il finira en prison.
A noter au tableau
: barbare - veiller - misérable - chef - siège.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- sur - bois - dans - lui - pays - près - qui - tous - si - en .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
roi - siège - château-fort - chevalier -garde - entrée - grain -
paysan - misérable - chef
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 25
-A
Chaque soir, avant d'aller préparer son pain, le boulanger aime
fumer une bonne pipe de tabac
gris. Il vient sur la place du village, où il rencontre ses amis
: on voit le boucher, le plombier et le jardinier
de la commune. Ils discutent un moment, et quand la nuit
commence à tomber, ils rentrent chez eux. Tous vont se
coucher, sauf le boulanger qui va faire cuire du bon pain.
A noter au tableau
: plombier - commune - commencer - sauf - cuire .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- chaque - avant - gris - sur - où - on - et - quand - à - chez
- tous - sauf - qui .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
pipe - tabac - gris - place - plombier - jardinier - commune -
moment - chez - cuire
TEXTE DE LA DICTEE n° 26
-A
Le berger et son compagnon habitent au bord du lac, où les
grands arbres donnent un peu d'ombre. On dit dans le village que
ce lac est magique. Parfois, les nuits de bise froide et de
pluie, une créature sauvage fait entendre un chant bien triste
au fond des eaux. Il faut beaucoup de courage pour sortir dans
la sombre brume et écouter cette bête.
A noter au tableau
: berger - la compagnie - habiter - une créature - courage .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- et - où - peu - on - dans - que - parfois - bien - beaucoup -
pour.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
berger/bergère - compagnon/compagne - ombre - magique - bise -
créature - entendre
fond - courage - brume .
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 27
-A
Dans l'ouverture de la caverne, un tapis de feuilles mortes
formait comme un nid à toutes les pies de la région. Elles
venaient là pour cacher leurs petits. Car les chasseurs ont
l'habitude de les chasser à chaque printemps. Ils tirent dans
les nids au sommet des arbres pour détruire les oeufs.
A noter au tableau
: ouverture/fermeture - tapisserie - printemps - sommet -
détruire.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - tapis - comme - là - pour - car - à - chaque -
printemps - pour.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
ouverture/fermeture - tapis - nid - pie - région - habitude -
printemps - sommet - détruire - oeuf
TEXTE DE LA DICTEE n° 28
-A
Monsieur le Procureur s'est levé de bonne heure. Il a enfilé une
chemise neuve. Il a mis ses lunettes. Puis il a piqué une
fleurette sur sa veste, une petite fleur rouge et blanche, avant
de quitter son appartement. Il était attendu à la banque où la
police avait découvert un inconnu armé d'un fusil de chasse.
A noter au tableau
: procureur - enfiler - veste - quitter - appartement.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- puis - sur - avant - à - où .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
enfiler - chemise - lunettes - fleurette - veste - appartement -
banque - police - fusil - neuve
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 29
-A
Il vient d'arriver une histoire incroyable dans la cuisine.
Pendant que maman mélangeait le beurre à la farine pour préparer
la pâte du gâteau, papa est entré en courant, criant qu'il avait
vu un fantôme. Il a glissé
sur un joujou du bébé, et est tombé la tête la première dans le
four, heureusement froid !
A noter au tableau
: - incroyable/croyable - beurre - pâte/patte - fantôme .
- les verbes en « ger » à l'imparfait.
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- dans - pendant - que - à - pour - en - qu' - sur -
heureusement.
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
histoire - incroyable/croyable - pendant - cuisine - beurrre -
farine - pâte/patte
fantôme - four - heureusement
TEXTE DE LA DICTEE n° 30
-A
Le long de la ruelle, les enfants ont dessiné sur les murs de
grandes fleurs de toutes les couleurs. Avant, la rue était bien
triste. Maintenant, les habitants sont contents. Les dessins les
rendent de bonne humeur.
Ils ont envie de rire, de se parler, comme au bon vieux temps.
A noter au tableau
: ruelle/rue - maintenant - les habitations .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- sur - avant - bien - maintenant - comme - vieux - temps .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
ruelle - dessiner - maintenant - avant - habitant - humeur -
envie - content - long - bien
 TEXTE
DE LA DICTEE n° 31
-A
Par la fenêtre ouverte, on entendait un forgeron : il cognait du
marteau contre l'enclume. Plus loin, c'était le chant d'une mère
endormant son bébé. Tout le monde paraissait content et gai. On
avait envie de courir à travers les bois à la recherche des
sources malicieuses et des animaux craintifs.
A noter au tableau
: - conjugaison du verbe « entendre ».
- cogner - enclume - à travers - malicieux .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- par - contre - plus - loin - et - on - à travers -- à .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
fenêtre - ouvert - forgeron - cogner - marteau - contre -
enclume - gai - envie
à travers - malicieux - craintif
TEXTE DE LA DICTEE n° 32
-A
Il y a bien longtemps, les hommes faisaient du troc. Par
exemple, on échangeait du sel contre
des fourrures ou des denrées alimentaires. Puis, on a fabriqué
des monnaies, des pièces de métal,
car on n'avait pas toujours
quelque chose à échanger. Ces pièces ont pris de la valeur, et
certains se battaient pour en avoir plus que les autres,
ou même arrivaient à tuer.
A noter au tableau
: troc - fourrure - denrée - métal - valeur - se battre - même .
Mots invariables de la dictée, à ajouter à la liste qu'on dresse
au fur et à mesure, en supprimant bien entendu les doublons
:
- longtemps - il y a - par exemple - contre - ou - puis - on -
car - toujours - quelque chose -certains/certain - pour - en -
plus - que - même .
-B
Mots à réutiliser.
( dans des phrases, oralement ou par écrit )
longtemps - troc - exemple - sel - fourrure - denrée -
alimentaire - monnaie - pièce - quelque chose
échanger - valeur - se battre - même - tuer
TEXTES SUPPLEMENTAIRES
( à donner à partir de février )
1-
J'ai aidé maman à ranger les affaires du bébé dans l'armoire. Je
lui ai tendu les grenouillères. Il y en a des roses, des bleues,
des jaunes, des rayées. Il y en a même une avec
une coccinelle dessus. C'est la plus rigolote. Mais elle est
minuscule avec de tout petits pieds
au bout. Des pieds aussi petits que ma main sans les doigts.
(d'après Gudrun Mebs : « Marie Martin », Folio-Cadet Bleu )
2-
Un jour de l'année dernière, passant sous un pommier fleuri,
j'ai vu un gros chat perché sur la plus basse branche. Il
miaulait si tristement que je me suis arrêté pour lui demander
où il avait mal... « Je me suis endormi sur ma branche, mais
quand je me suis réveillé,
j'avais la moustache prise entre l'arbre et l'écorce ».
( d'après Marcel Aymé : « Le Mauvais Jars » )
3-
Les reniflous ressemblent à de grosses boules de fourrure avec
trois autres boules
autour : une grosse queue ronde derrière, une grosse tête ronde
devant et une énorme truffe
noire, humide et frémissante, et puis d'immenses oreilles velues
qui font flip flap flop au vent
qui claque. En plus, les reniflous ont une poche sur le
ventre... pour cacher des graines, des
feuilles, des racines qu'ils croqueront ensuite.
( d'après Paul Thiès : « Petit Féroce deviendra grand », Rageot
)
4-
J'ai foncé dans ma chambre et j'ai claqué la porte si fort que
mon globe terrestre s'est
décroché et a atterri sur le lit, j'ai tiré mon sac de l'armoire
et j'ai vidé deux tiroirs de la commode dedans. J'ai tiré la
fermeture du sac, attrapé une veste et ouvert la porte de ma
chambre. Il n'y avait personne derrière. Alors, j'ai longé le
couloir et j'ai trouvé mes parents dans la
cuisine.
( d'après Judy Blume : « Le roi des casse-pieds », l'Ecole des
Loisirs )
5-
Pauvre sorcière ! Elle n'arrivait même plus à faire pleuvoir des
grenouilles et des escargots sur la ville : elle faisait
pleuvoir des dragées. Tout le monde l'adorait. La sorcière
enrageait. Elle se forçait à sourire aux compliments qu'on lui
faisait, parce qu'elle avait peur du
ridicule. A la fin de l'année, les petits de la maternelle lui
ont offert des dessins pour la remercier. La sorcière ne les
refusa pas. Pour la première fois, elle était émue.
( d'après Yak Rivais : « Les sorcières sont NRV », l'Ecole des
Loisirs )
6-
Depuis plusieurs semaines,
Line a dans la bouche des dents qui remuent. Il y en a une,
surtout, en bas, devant, qui va tomber un de ces jours.
Cent fois par jour, Line passe sa langue sur la petite arête
dure qui se détache de plus en plus de la gencive... Le jour où
elle
tombe, elle la prend entre ses doigts et l'examine : c'est une
jolie dent toute blanche.
( d'après A. Lichtenberger : « Line » )
7-
Les jours de classe, nous glissions dans la cour de l'école ;
nous prenions l'élan près
de la remise de la pompe pour glisser sur toute la longueur de
la cour et aboutir devant le
pressoir. Avant la nuit, nous arrosions un peu pour que la
surface gèle, et le lendemain,
c'était un miroir. Il y avait des maladroits qui tombaient bien
vite, et les champions, qui, eux,
se baissaient, se relevaient, ou sautaient.
' d'après Marie Marcillat : « A l'écuelle du chat » )
8-
Dans une sorte de nid
creusé dans le foin, la petite fille aperçoit la chatte. Elle
ronronne
si fort qu'on l'entend dans tout le grenier ; elle semble
très fière et très heureuse. Ses yeux
brillent, son dos s'arrondit, et entre ses pattes, la fillette
découvre deux petits chats de quelques jours. L'un est tout gris
comme sa mère, l'autre porte sur la poitrine une large marque
blanche.
( d'après D. Canfield-Fischer : « Les expériences de Betsy » )
9-
C'était un soir de la fin de l'automne. Il faisait calme. La
nuit venait à grands pas et
noircissait lentement le
ciel. Les étoiles s'allumaient l'une après l'autre. Les fumées
montaient
tout droit des cheminées. Il n'y avait pas un brin de vent. On
entendait le son des clarines des
vaches qui rentraient. Le marteau du forgeron tintait
encore dans sa forge.
( d'après Louis Pergaud )
10-
Vers neuf heures, la bonne amenait la petite Yvette à l'école où
j'allais la chercher le
soir après la classe. Yvette rangeait ses crayons, fermait sa
trousse, remettait ses cahiers
dans son cartable, enlevait
sa blouse de travail, et venait vers moi, me montrer un bon
point
gagné pendant la journée. Je prenais son cartable et nous
rentrions à la maison.
( d'après André Dumas )
11-
La route poussiéreuse flambe sous le chaud soleil. Les lézards
ne fuient plus devant
nous. Les ruisseaux sont secs. Les collines semblent étalées
sous la lumière. Les chemins
sont déserts. Le village,
les fermes et les gens se reposent. Les maisons ont un air
abandonné. Heureusement, les chicorées bleues mettent un
peu de couleur parmi les herbes rousses.
( d'après G. Faure )
12-
J'écarte les paupières. Je regarde. Je saute à bas du lit.
J'appelle maman. Je dégringole l'escalier. Je débarbouille mon
visage. Je lave mes mains, je brosse mes dents, je peigne
mes cheveux, j'enfile et je boutonne mes vêtements. Je déjeune.
Je regarde l'heure et je
décroche mon cartable. J'embrasse ma mère. J'ouvre la
porte. En route pour l'école !
( d'après G. Gabet )
13-
Par la fenêtre ouverte on entendait un forgeron : il battait
l'enclume, le chant d'une
mère arrivait : elle endormait son enfant. Au loin, sonnaient
les clairons. Tout le monde paraissait
gai et content. Le bleu du ciel donnait l'idée de courir à
travers les prés et les forêts, à
la recherche de choses inconnues et merveilleuses.
14-
Les travaux de l'ouvrier des champs sont rudes, tous les
cultivateurs vous le diront.
Mais ils sont aussi variés
: il faut labourer, semer, faucher, élever les animaux ; et puis
encore
moissonner, couper le bois pour l'hiver. Tous ces travaux
s'accomplissent en plein air et en
plein jour. L'homme n'est pas une machine. Il est homme et libre
de son travail.
( d'après Lamartine )
15-
On arrive à Toulon en voiture dans l'après-midi. La ville est
animée. Que de voitures,
de magasins, de marins dans les rues ! Papa suit les panneaux
qui indiquent la direction du
port. Il s'arrête près d'un grand bassin, où mille petits
bateaux blancs se balancent doucement sur les vagues. Un peu
plus loin, un énorme navire de guerre se dresse, long comme
une muraille.
( d'après E. Naidmann )
16- Ce poteau, avant d'être un poteau, était un pin, un pin
au milieu d'autres pins, toute une forêt de pins bien alignés.
Ce pin n'avait pas eu de chance. Il n'avait pas grandi. Personne
ne
sait pourquoi. Quand le bûcheron l'a coupé avec les autres, on
en a fait un poteau dans un cirque. Chaque soir, il peut voir le
spectacle et en est tout content.
17-
Renard ouvrit un oeil (
soit le droit, soit le gauche, mais pas les deux ), puis l'autre
( soit
le droit, soit le gauche, puisqu'il ne restait que celui-là ).
Autour de lui, comme il se trouvait au
milieu, il y avait des paniers d'anguilles, qu'il ne faut
pas confondre avec d'autres poissons,
car les anguilles ne ressemblent pas plus aux autres poissons
que les autres poissons ne
leur ressemblent.
( d'après Yak Rivais : « Contes du Miroir » , l'Ecole des
Loisirs )
18-
Il tombait de gros flocons de neige parce qu'il neigeait. En
plus, il faisait très froid vu
qu'il ne faisait pas chaud du tout. C'était l'hiver, car
l'automne était terminé depuis trois semaines.
Maître Renard était affamé car il avait faim. Soudain, une
agréable odeur chatouille
ses narines parce qu'elle sentait bon. Elle provenait
d'une charrette qui roulait sur le chemin.
( d'après Y |